SEMANA 12 ABRIL
27-30
Cita de la semana
Efesios 4:2 nota esta cita debe
aparecer en todos los cuadernos junto con la fecha: dia y mes en ingles, o.k.
EDUCACION CRISTIANA
Después de leer el cuento anterior responde las preguntas.
1.
¿Cuantas puertas había en esta casa? Dibújalas.
2.
¿En qué lugar de la casa estaban ubicadas las
puertas?
3.
¿Cuántos niños habían en la casa?
4.
¿Porque estaba
tan enojada la puerta?
5.
¿En qué consistió la venganza de la puerta?
6.
¿Qué consejo le dio la puerta de baño?
7.
¿Las cosas mejoraron después de haberse vengado?
8.
¿Qué opinas sobre la cosas?
9.
¿Qué fruto del Espíritu Santo le hizo falta a
esta puerta de salón?
10.
Lee, explica y memoriza la siguiente cita
bíblica, Efesios 4:2
11.
¿Con cuál de las dos puertas te identificas?
Mensaje: Dios desea que seamos pacientes
con todos y especialmente con aquellas personas que nos hacen enojar o que no
comparten nuestras ideas, además nos pide que las amemos como Él nos ama y nos
tiene mucha paciencia.
INGLES
REPASO DE PRONUNCIACION
-PROFESSIONS
Number one
is a nurse. Numero uno es una enfermera.
Number Two is a lawyer. Numero
dos es una abogada.
Number Three is a fireman.
Number four
is a dentist.
Number five
is a architect.
Number six
is a cook.
Number is a
seven doctor.
Number is a
eight secretary.
Activity
Read and complete
Who is he? (
¿ Quien es el?)
He is an
architect. (él es un arquitecto)
What is he
doing? (Que está haciendo el?)
He is building a house.
Who is she?
______________________
What is she doing?
She is working in the____________
Who is he?
What is he doing?
PLAN LECTOR
ACTIVITY(Cada
actividad por dia)
DESCUBRE EL PERSONAJE
1. Escribe al frente de cada clave el personaje.
-Ratita de ojos de color violeta: _______________________
-Ratita gritona y hermana del jefe:
_____________________
-Mujer misteriosa que vivía en una habitación del
décimo piso: _______________
2. Responde,
Describe como era la avioneta donde viajaron ellos.
-¿Quién manejo la avioneta?
-¿Qué le paso a Gerónimo durante el viaje?
3.concurso: el que repita todos los capítulos
leídos hasta la fecha tendrá un premio.
4-Examen
final del periodo resumen de todos los capítulos leídos hasta la fecha.
GEOMETRIA
Repaso de los ángulos
Actividad
Consigue una hoja. De block.
MATEMATICAS
DESCOMPOSICION DE NUMEROS
El valor posicional de
una cifra depende del lugar que ocupa en el número. Para descomponer un número
se identifica la cantidad de unidades que representa cada cifra
Ejemplo:
Como puedes ver en
el siguiente ejemplo hay dos formas para
descomponer un número:
-De acuerdo a su
valor.
-De acuerdo a su posición
en la tabla.
Observa
Vamos a descomponer el siguiente número y también veremos cómo
se lee.
546.159
De acuerdo a su valor:
500.000t40.000t6.000t100t50t9 (como se hace, el 5 ocupa las
centenas de mil, ¿cuantos ceros tienen las centenas de mil? Tienen cinco
ceros).
De acuerdo a su posición:
5Dmt4Dmt6Umt1ct5dt9u
Se lee: Quinientos cuarenta y seis mil
ciento cincuenta y nueve.
COMPARACION DE NUMEROS
Para comparar cantidades se utilizan
signos como:
Ahora
hazlo tú
Completa la tabla1.
2. Escribe el signo mayor que, menor que o igual según el caso.
213_____2.130 5.780______678 13.894______13.893
25.618______25-608 315.782_____315.872 409.217______419.219
-800.472, 29374,
80308, 6524, 12974, 3049.
4. Ordena de menor a mayor.
-689.381, 686.345, 679.162, 693.513, 660.429, 621.796,
-351.904, 351.367, 351.954, 351.209, 351.356